如果使用百v度A*PP或者U*C/Q.Q浏览器不显示内容or乱码，请关闭广告屏蔽功能or畅读模式，或者安-全模式（今日*头条须关闭安-全模式）
“堤教授，您知道吗？您迟到了！”话音刚落，一条将太郎用敬语喊道。
“别叫我教授，我不是。”堤佳树说。
“那怎么称呼您呢？堤先生吗？”一条将太郎不依不挠，“迟到是不是应该取掉墨镜和帽子谢罪呀？”
“一条君，够了，你安静一点。”教色彩学的香取教授瞪着一条将太郎，严厉道。
“一条将太郎？”堤佳树重复了一遍他的名字，然后拿出一个U盘插入电脑，导出一个用中文署名“垃圾”的文件夹，点开第一张图。
那是一张设计手稿，堤佳树停顿几秒，又以相同速度往后翻出几张成品的各角度细节图。
一条将太郎显然不认识中文，因为他正用洋洋得意的语气说：“堤先生，就算我期末实践考察的设计做得很出色，您也不可以不经我的允许引用我的设计稿呀！”
“出色？”堤佳树轻蔑道，“做出这种东西的你不该以死谢罪吗？”
话音将落，哄堂大笑。
“堤先生，没办法啊，谁让这家伙是我们系的吊车尾呢！”教室另一边，石田修站起来说。
“怎么能这样说呢？”他身旁，戴眼镜的优等生东出弥生接话，斜眼看过来，阴阳怪气的，“吊车尾，也该有人权吧？”
“你们两个是谁？”
“年级第三，东出弥生。年级十五，石田修。”东出弥生扬起下颌，一脸优等生游刃有余的自信。
堤佳树从同一个文件夹里导出他们二人的手稿和成品图，以同样的方式播放一遍，嗤笑一声：“年级第三？年级十五？你当是垃圾分类吗？”他指着投影仪，嘴角勾出一个厌恶的笑，“这也有脸叫设计？我只遗憾不能把你们拖出去枪毙五分钟给我的眼睛泄愤！”
东出弥生假笑的面具被生生撕裂了，他“噌”的一声站起来，手指颤抖着指向堤佳树：“你！你！你没有师德！你不合格！不配在北苑这样的高等学府教书！”
“我是否合格不需要你来评判，但是，”堤佳树抄着口袋，“你是否合格，由我判定！”
“你……”东出弥生僵直着身体，半天说不出话来，被石田修硬按着才坐下去。
我扫了一眼旁观的几位教授，他们都一副事不关己的模样。整个阶梯教室的学生或一脸愤恨不平或惊恐失措，只有前排的一条将太郎捂着嘴偷笑，笑得没心没肺。
堤佳树将教室扫视一周，厉声说：“我不知道你们之前接受了怎样的基础知识，也不管你们之前的教授以什么标准要求你们。我必须告诉你们，你们现在的设计全是垃圾！”
“这是你们上学期的考察成果。”他合上文件夹，将其拖入回收站，说，“垃圾就该待在垃圾待的地方。”顿了顿，“每人另外整理六十张设计稿，下周这个时间前我需要在我的邮箱里看到它们。”
说完，他转身在黑板上写下一个邮箱地址，扬长而去。
我在本子上记下这个地址。
引起骚动的人离开了，周围的学生开始光明正大的议论纷纷，无外乎一点：这个堤佳树是个什么人？
石田修是第一个向教授求证的学生。得到的答案却语焉不详：
“堤先生是这学期新来的老师。”
这一句回答和之前的袖手旁观摆明了教授们对此事执有的态度，没有第二个学生再来碰壁，大家转入地下交流，社交软件上的群组不断刷新着信息，众说纷纭，信息量稍微多一点的猜测是，堤佳树很有可能是圈内从不露面的神秘大神，Yoshiki。因为Yoshiki恰好是佳树的读音。
此言一出，立即出现了对Yoshiki花式搜索结果的截图。除了闪闪发光的个人履历，一无所获。Yoshiki显然刻意隐藏自己的真实身份和私生活，发达的互联网上连他的一张照片也没有。
神秘大神来当教书先生？谁也说不出个所以然来，一堂课在激烈的群组讨论中结束，这堂联动课可以说开展得失败，但气氛倒是达到了愉悦轻松。
教授了解众人心思根本不在课堂上，草草叫了下课，结伴离开。
阶梯教室里动身离开的寥寥无几，我收拾着随身物品，正要离开，手机弹出一条最新消息。
松田由纪子：谁存了六十张设计稿？我指不会被当做垃圾的。
这条消息的出现，使得无数还没离开教室的同班，纷纷朝松田由纪子投去愤恨的神情，无不带着几分苦楚。
群内一片寂静。
松田由纪子：瞪我有用吗？
一条将太郎：话说，他有说不收垃圾吗？
原本被松田由纪子的话刺痛到无言以对的众人，对一条将太郎发起了群嘲。
我关上手机的移动数据开关，背着背包离开教室。
六十张设计稿……
我的脑神经在隐隐作痛。心想这学期的设计与制作课，悬了。